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Atualizado em
07 de março de 2023
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Comunicação Oral
A coordenação da X SEMAT traz mesão honrosa ao trabalho de orientação da Porfa. Dra. Maria Margarete Delaia, agraciando-a com o Prêmio Prof. Ademar de Figueiredo Cascaes Patrono do LEMAT
Mestre em Ciências da Educação, pelo Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona - Cuba. Doutora em Educação, pela Universidade Federal de Pelotas (PPGE/FaE/UFPel). Docente, na UNIFESSPA - Campus de Marabá, no Curso de Matemática, licenciatura (FAMAT/ICE)
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Trabalhos da primeira sessão (08/12/2022)
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Trabalho 01 -
Bingo matemático: um recurso didático para o ensino de multiplicação no 7º ano do ensino fundamental
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Trabalho 02 -
Jogo do dominó matemático: aprendizagem das operações básicas por estudantes do 6º ano do ensino fundamental
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Trabalho 03 -
O uso da trilha matemática em oficinas para o ensino e a aprendizagem das operações básicas no 7º ano do ensino fundamental
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Trabalho 04 -
Jogo da velha no 6º ano do ensino fundamental: um recurso didático para o ensino das operações de adição e subtração
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Trabalho 05 -
O SOFTWARE DE GEOMETRIA DINÂMICA STELLA4D: POTENCIALIDADES PARA O ENSINO DE POLIEDROS REGULARES
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Trabalho 06 -
Liber Abaci: algumas potencialidades
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Trabalho 07 -
O ENSINO DA MATEMÁTICA ESCOLAR A PARTIR DE MÚLTIPLOS OLHARES
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Trabalho 08 -
Jogo da memória: a ludicidade em prol do aprendizado matemático
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Trabalhos da segunda sessão (09/12/2022)
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Trabalho 09 -
Estágio Curricular Supervisionado: uma experiência dos licenciandos do curso de licenciatura em Matemática com o conteúdo de função do 2º grau
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Trabalho 10 -
Dominó matemático: um recurso didático para o ensino de multiplicação no 7º ano do ensino fundamental
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COMENTÁRIOS DOS TRABALHOS 09 e 10
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Trabalho 11 -
TESTE CLOZE E PROFICIÊNCIA LEITORA A PARTIR DE TEXTOS MATEMÁTICOS
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Trabalho 12 -
O uso do jogo de dados múltiplos como um recurso didático para ensinar multiplicação no 7º ano do ensino fundamental
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COMENTÁRIOS DOS TRABALHOS 11 e 12
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Trabalho 13 -
Jogos matemáticos: relato de experiência vivenciada em uma feira matemática
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Trabalho 14 -
MATEMÁTICA E MÚSICA: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA O CONTEÚDO DE SÉRIES HARMÔNICAS NO ENSINO SUPERIOR
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COMENTÁRIOS DOS TRABALHOS 13 e 14
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Trabalhos da terceira sessão (10/12/2022)
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Trabalho 15 -
A IMPORTÂNCIA DIDÁTICA DOS JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA
Trabalho 16 -
ENSINO DE MATEMÁTICA E A BNCC E O NOVO ENSINO MÉDIO: reflexões sobre os desafios e Perspectivas de implementação
Trabalho 17 -
Educação e Escolarização Indígena em diálogo com a Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Trabalho 18 -
A PRESENÇA DA CULTURA DE MATRIZES AFRICANAS BASEADO NA LEI 10.639/03 EM LIVRO DIDÁTICO DE MATEMATICA
MONY TARLER RODRIGUES MACIEL
Orientadora: Osvaldo dos Santos Barros
Trabalho 19 -
Estágio Curricular Supervisionado: reflexões e práticas vivenciadas por licenciandos de um curso de licenciatura em Matemática no 3º ano do ensino médio de uma escola pública
Trabalho 20 -
Um novo olhar para Ensino da Matemática