Parceiros do LEMAT
Atualizado em
09 de julho de 2026
O Grupo de Estudos e Pesquisas das práticas Etnomatemáticas da Amazônia objetiva registrar práticas culturais de povos e comunidades da Amazônia e buscar alternativas de transposição didática e projetos para a sala de aula, tendo como princípios: a constituição do SER (substantivo) na humanização dos processos de ensino e aprendizagem; compreender o SER (verbo) na prática social que evidencia a identidade e o pertencimento, além de difundir o saber como resultado da convivência e da experimentação próprios de universos culturais, como resistência e que se impõe à visão eurocêntrica de mundo.
PLANO DE TRABALHO
O Grupo GETNOMA é formado por professores e estudantes de pós-graduação e graduação, além de professores da Educação Básica, tendo como temática o ensino da matemática e suas relações com as práticas culturais.
Para dinamizar nossos estudos, apresentamos o plano de trabalho para o período de Março a Julho de 2026, a partir do qual vamos encaminhar nossas ações de estudos e pesquisas.
PROJETOS INDIVIDUAIS
Cada membro do GETNOMA deve desenvolver seu projeto de estudos e pesquisas. Para tanto é necessário elaborar um texto de apresentação da proposta, mesmo que já esteja em desenvolvimento, contendo: tema; objetivo e metodologia.
Essa tarefa é necessária para todos independente dos seus estágios de estudos e pesquisas.
PERÍODOS DE ENCONTROS
Os encontros do GETNOMA são semanais, sempre às quartas feiras no horário de 18h às 20h30, sa lada de reuniões do grupo.
Os temas discutidos centram-se no campo da Etnomatemática, evidenciando as relações entre matemática e práticas culturais.
A cada semestre serão organizados seminários com apresentação de trabalhos, palestras e mesas de discussões.
CALENDÁRIO DE ATIVIDADES 2026-1
LIVROS PARA ESTUDOS
Produções do GETNOMA
A CASA DE FARINHA E O CONHECIMENTO ETNOMATEMÁTICO:PERSPECTIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE RAZÃO E PROPORÇÃO NA AMAZÕNIA MARAJOARA
Autores: Geysa Pereira Pinheiro; Osvaldo Dos Santos Barros
GRAVAÇÃO DOS ENCONTROS
Assista aos encontros gravados e faça sua frequência para certificado ao final do semestre
- Apresentação do plano de trabalho do grupo;
- Apresentação inicial dos membros do grupo;
- Programação de estudos do livro 1;
- Programação do encontro com Oleneva Sanches;
- Convite para aula inaugural do PPGDOC/PPGCEM/RAMEC
Resumo do encontro 01
Resumo do encontro 02
- Apresentação de propostas de livros do GETNOMA;
- Apresentação ide projetos de pesquisas;
- Programação de estudos do livro 1;
Resumo do encontro 03
- Apresentação da profa. Olenêva Sanches
- Diálogos dom o grupo.
Resumo do encontro 04
Resumo do encontro 05
Estudos do capítulo 1 do livro (PARTE 1):
Metodologia do trabalho científico - Antônio Joaquim Severino
- Questão orientadora do estudo:
Como desenvolver metodologia de ensino a partir da prática da pesquisa?
Resumo do encontro 06
Estudos do capítulo 1 do livro (PARTE 2):
Metodologia do trabalho científico - Antônio Joaquim Severino
- Questão orientadora do estudo:
Como desenvolver metodologia de ensino a partir da prática da pesquisa?
Resumo do encontro 07
Encontro com grupo de estudos G-Tercoa - Grupo de Estudo e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagens – UFC-CNPq - APRESENTAÇÃO MUTUA DOS GRUPOS PARA PARCERIAS FUTURAS
Resumo do encontro 08
Estudos do capítulo 1 do livro (PARTE 3):
Metodologia do trabalho científico - Antônio Joaquim Severino
- Questão orientadora do estudo:
Como desenvolver metodologia de ensino a partir da prática da pesquisa?
Resumo do encontro 09
Estudos do capítulo 1 do livro (PARTE 4):
Metodologia do trabalho científico - Antônio Joaquim Severino
- Questão orientadora do estudo:
Como desenvolver metodologia de ensino a partir da prática da pesquisa?
Resumo do encontro 10
13/06/2026 - Estudos do capítulo 1 do livro (PARTE 1):
Educação Etnomatemática - O que é? - Tereza Vergani
- Questão orientadora do estudo:
Quais as etapas de um conhecimento?
- As 4 fases da Lua
Resumo do encontro 11
20/06/2026 - Estudos do capítulo 1 do livro (PARTE 2):
Educação Etnomatemática - O que é? - Tereza Vergani
Os olhares: de água, ratinho e morcego para a matemática
Resumo do encontro 12
27/05/2026 - PAINEL DE FUNDAMENTAÇÃO:
1 - A Matemática escolar:
- em nome de uma ciência "objetiva e neutra", um naufrágio socialmente sentido
2 - A Etnomatemática
- uma educação holística socioculturalmente contextualizada
Resumo do encontro 13
03/06/2026 - PAINEL DE FUNDAMENTAÇÃO:
3 - O ensino (tradicional) da matemática escolar
- Currículos
- Tipologias da prática pedagógica
Resumo do encontro
DEVIDO ATIVIDADES DO PROF. OSVALDO NÃO OCORREU ESSE ENCONTRO
Resumo do encontro 14
NESSE DIA FIZEMOS UMA BREVE AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES DO GRUPO
ENCAMINHAMENTOS PARA OS PRÓXIMOS ENCONTROS
24/06/2026 - REUNIÃO PARA ENCAMINHAR O PROXIMO SEMESTRE E O EVENTO DE ETNOMATEMÁTICA
01/07/2026 - ENCERRAMENTO DO SEMESTRE
AVALIAÇÃO DOS ESTUDOS
CONVITE - 27 DE JULHO DE 2026
PROPOSTA DE TRABALHOS EM EVENTOS
Para informações e inscrições acesso o evento a partir do link no botão disponível. Os trabalhos serão apresentados de maneira virtual (online)
Para informações e inscrições acesso o evento a partir do link no botão disponível.
PROPOSTA DE PRODUÇÃO DE LIVROS
Metodologia da pesquisa para o produto educacional
Vamos organizar mais uma produção do GETNOMA, que traz os relatos de desenvolvimento metodológico das pesquisas realizadas no PPGDOC gerando dissertações produtos educacionais. Baixe o documento de orientação e envie sua produção. Esperamos finalizar essa produção até agosto de 2026.
Coordenação: Relinaldo Pinho; Daniela Vilhena e Elizeu Calandrini Neto.
Prática docente com base na Etnomatemática
O livro trará relatos de práticas docentes com base nos princípio da Etnomatemática realizadas em escolas do campo, quilombolas ou indígenas, ou similares. Os relatos devem trazer o planejamento didático, os materiais didáticos e os resultados alcançados.
Coordenação: Rômulo Moia; Marcos Pereira e Milton Borges.
BOLETIM REDNET - BRASIL
Estudos sobre Metodologia Científica
Para baixar o livro basta clicar no banner.
Esse estudo visa complementar a formação dos mestrandos, no sentido de lhes proporcionar momentos de discussões sobre os propósitos da pós-graduação e suas contribuições sociais, a partir da produção de resultados de pesquisas, demandadas pelos mestrandos em seus espaços de trabalho e de investigação.
Escolhemos trabalhar o livro de Antônio Miguel Severino por trazer importantes elementos de discussão sobro o papel das escolas e das universidades, além de trazer elementos de formatação dos trabalhos acadêmicos em desenvolvimento.
