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MESTRADO PROFISSIONAL DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS - PPGDOC

DISCIPLINAS E FORUNS ENCERRADOS 
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Essa é a sala da disciplina Metodologia e Construção de Materiais Didáticos para o Ensino da Matemática na Educação Básica. Aqui você encontra o material da disciplina, além do acesso à sala das atividades síncronas no google meet.

Vídeos para estudos 
Sobre Material Didático
Sobre Interdisciplinaridade
Sobre os Livros Didáticos
Texto para estudos 
Salas de atividades das equipes  

Aqui encontram-se os nomes dos componentes das equipes e seus respectivos números quanto á distribuição dos testos para serem estudados para a produção da resenha.

 

Os textos estão disponíveis mais acima, na página da turma.

Nas atividades em gruops, acessem a sala correspondente ao seu nome e equipe.

1 - Cleumara
2 - Larisse
3 - Maria Marcilene
4 - Regiane
5 - Thiago
6 - Cláudio
7 - Ana Nayara
8 - Marielen
9 - Suellem
10 - Estelita
11 - Lucas
12 - Gisele
13 - Maria Luciana
14 - Maicon
15 - Warlen
16 - Manoel
17 - Aldrey
18 - Wlaquiria
19 - Manoel Quaresma
Atividades de avaliação da disciplina

Para ter acesso aos exercícios da disciplina e as demais atividades, basta clicar sobre o botão correspondente.

Resumo da leitura de texto
Relatórios da disciplina
Aulas gravadas da disciplina

Disciplina: Matemática para a Educação Básica

Veja a oficina de livros articulado
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Atividade
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Assista ao vídeo Donald no País da Matemágica e responda aos questionamentos:
1- O que é uma nota dissonante?
2 - Qual a relação entre harmonia musical e igualdade aritmética?
3 - Registre uma imagem e mande pelo WhatsApp do grupo destacando o que você vê de belo em algo, fazendo uma descrição matemática do que foi registrado.
Programação das aulas

Lembranças

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Oficina de POP UP - Certificados

8h 30 - Apresentação do professor e dos alunos

            Todos se apresentam e falam das suas   

            pretenções na disciplina e no mestrado.

10h    - INTERVALO - PROPOSIÇÃO DE LANCHE 

            COLETIVO NAS AULAS

10h20 -  Apresentação da bibliografia 

           ESTUDOS COLETIVOS

           LIVRO 1 - Estratégias de ensino e aprendizagem

           - Apresentação dos capítulos e distribuição entre as

             equipes de trabalho

             13/03 - Capítulos I, II e III - Atividades desenvolvidas

             27/03 - Capítulos IV e V - Atividades desenvolvidas

             10/04 - Capítulos VI E VII

             24/04 - Capítulos VIII E IX

             15/05 - Capítulos X E XI

             29/05 - Capítulos XII E XIII

         LIVRO 2 -  Problemas de aprendizagem

             20/03 - Capítulos I, II - Atividades desenvolvidas

             03/04 - Capítulos VI

             17/04 - Capítulos VIII

             08/05 - Capítulos IX

             22/05 - Capítulos X E XI

         Planejamento de oficinas de matemática

         Cada equipe monta uma oficina de matemática para

         a sala de aula, que serão apresentadas aos alunos da

        graduação no Mirante da UFPA.

            LEVANTAR TEMAS POSSIVEIS.

            DATAS DE APRESENTAÇÃO DAS PROPOSTAS DE 

          OFICINAS

            Equipes A e B - 04/06

            Equipes A e B - 11/06

            Equipes A e B - 18/06

            Encerramento da disciplinas com a realização de

            oficinas para os alunos da graduação no Mirante.

            Tema das festas juninas

            25/06 - FEIRA JUNINA DE MATEMÁTICA

 

            HORÁRIOS DAS AULA

            8H30 - Inicio e revisão

            9H    - Discussões dos livros ou oficinas de matemática

            10H  - INtervalo

            10h20 - Discussões das leituras

            11h30 - Revisão e encaminhamentos

            12h -   encerramento

 

 PROCESSO DE AVALIAÇÃO

     1 - Produção de relatórios individuais e diários

          Períodos dos relatórios: 13/03 a 29/05 - 11 relatórios

          Pontuação: 5 pontos por relatórios - total 55 pontos

     2 - Apresentação dos capítulos

          02 apresentações 40 pontos cada - total de pontos 80 pontos

     3 - Oficinas de matemática

          Elaboração - 45 pontos

          Apresentação - 20 pontos

      TOTAL DE PONTUAÇÃO - 200 PONTOS

 

       CONCEITOS

        0       a    99     pontos  -  Insuficiente

        100   a    159    pontos  -  Regular

        160   a    179    pontos  -  Bom

        180   a    200    pontos  -  Excelente

 

 11h30 - Encaminhamentos para as próximas aulas

 

12h -  ENCERRAMENTO

FÓRUM DE MATEMÁTICA 

Professores Coordenadores

Profa. Dra. ANA CRISTINA P. C. DE ALMEIDA

Prof. Dr. OSVALDO DOS SANTOS BARROS

Material para leitura 

O Fórum de Matemética é um espaço de estudos e diálogos do Programa de Pós-Graduação em Docência. 

 

Nesse semestre (2015.2) o propósito do Fórum é discutir as contribuições da ludicidade e da manipulação de  recursos didáticos, voltados ao ensino da matemática escolar. 

Textos que serão discutidos nos dias de estudos

Leitura Complementar

Vídeos  

PROGRAMA OLHARES 

Sílvia Oliveira, coordenadora de educação básico do SESI, fala sobre o programa SESI Matemática, iniciativa que usa novas tecnologias para facilitar o ensino da disciplina.

O Lúdico na Educação - Simão de Miranda - Canal E

De que formas o jogo pode ser utilizado como recurso concreto potencializador da prática pedagógica e do desenvolvimento infantil? O que realmente está em jogo quando a criança joga e que interessam à escola e à vida?

A Importância do Brincar - Tisuko Kishimoto (USP) 

Dando exemplos concretos, a professora Tisuko Morshida Kishimoto, da USP/SP, fala sobre a importância da brincadeira no desenvolvimento infantil.